El conèixer i el descubrir un mateix!

Sembla mentida però el final del primer curs d'Universitat, allò que semblava tan llunyà, ja està a punt d'acabar. Aquesta entrada espero que no sigui l'última, mai podem dir res 100 % segur però la intenció a dia d'avui, és que tot això només sigui un principi.

Tal i com vaig explicar al principi, no sóc una gran informàtica però de tot s’aprèn i estic convençuda que aquests coneixements bàsics que he après em serviran per a un futur. Tot i estar contenta per haver tingut un contacte amb la informàtica més enllà del Microsoft Word i del Power Point encara estic més contenta per la manera en que he après. Recordo que la meva primera entrada es titulava, " Una classe sense instruccions", en aquell moment vaig pensar que era una manera de sorprendre i de voler-nos transmetre alguna cosa, però fins a dia d'avui no n'he sigut conscient. Al llarg d'aquest semestre hem anat fent el bloc però no m'he parat a pensar que ningú m'ha ensenyat ni com funciona, ni per a que serveix, ni que es pot fer, i realment ho prefereixo. Tal i com ens porten dient tot aquest any, els coneixements no s'han de transmetre, s'ha de construir.

Crec que aquest bloc reflecteix exactament això, EL CONÈIXER

I EL DESCUBRIR UN MATEIX!

 

 

 

 

Com avaluaries una exposició oral?

Ja comença a arribar el final d'aquest primer curs, les classes van acabant però també van arribant les entregues i exposicions!!!

 

En les pròximes tres sessions hi haurà les exposicions sobre el treball que em fet a la Wiki sobre l'observació de les aules i altres aspectes de l'escola. El Martí ens ha proposat ja que li hem dit que estàvem especialment cansats, de que per grups realitzéssim una graella sobre aquells aspectes que consideràvem que havien ser avaluats en l'exposició. El nostre grup vam considerar que la millor distribució per analitzar-los era separar la comunicació oral, la comunicació verbal iper últim altres aspectes com el suport.

Aquest tipus de graella estem acostumats a treballar-les en altres assignatures ja que, per exemple, a anglès, érem nosaltres els que avaluàvem les exposicions dels companys.

Al meu grup ens va ser bastant difícil realitzar-la, tot i tenir clars quins eren els aspectes que ens volíem fixar, no teníem clar quins graus hi hauria per qualificar-los. Sembla fàcil però quan has de  justificar que consideres normal, que consideres alt o baix, si o no, etc. no és tan fàcil.

Per acabar aquesta sessió, vam fer una rotllana de massatges. La intenció d'aquest massatge crec que més que relaxar-te consistia en imitar a company de davant el que t'estava fent el del darrera i tot i semblar molt fàcil hi havia molta gent que feia el que encara no li havia arribat, sinó que simplement hi havia vist. 

Nou gadget!!

Avui, he tingut una mica de temps lliure i he pogut descobrir una mica més sobre el Blogger, he començat a investigar i a mirar tot allò que es podía fer. Estic segura que no he descobert ni la meitat de les coses que es poden fer, però estic prou satisfeta.

Des d'avui, veureu un enllaç a la dreta del bloc que us conduirà directament a videos sobre l'educació l'educació de valors i de l'atenció a la diversitat. Els temes aniran variant cada mes per tal d'aprendre i disfrutar de diferents temes.

TENS CURIOSITAT?

Doncs mira’ls!!!